Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.
La investigación plantea la necesidad de desarrollarse con base en una metodología cualitativa, es decir, dentro de un proceso analítico inductivo y de constante retroalimentación, buscando la mayor validez de los datos recogidos que den respuesta al problema planteado. En la investigación cualitati...
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| Tác giả chính: | |
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| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
UNIANDES,
1998.
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| Loạt: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
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Mục lục:
- Introducción. El problema. Objetivos. Universo geográfico y temporal. A propósito del método. Análisis e interpretación de resultados. Jóvenes y espacio escolar. Espacio escolar y género. Lo público y lo privado. Relaciones de autoridad o conflicto generacional en el espacio escolar. A modo de conclusión. Bibliografía. Anexo.
La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde. 
Informe final de la identificación de elementos que soporten el diseño de los centros de innovación para el maestro.