Sistematización de la realización del proyecto: "Hacia una ciudadanía incluyente".
Esta investigación busca como puesta innovativa un modelo de Ciudadanía Incluyente, para influir en el lenguaje cotidiano y académico, realizando una relectura de los programas y contenidos académicos en consonancia y articulación con los educadores, el PEI y el modelo pedagógico.
保存先:
| フォーマット: | 図書 |
|---|---|
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Hacia la enseñanza de una geografía renovada.