Sistematización de la realización del proyecto: "Hacia una ciudadanía incluyente".
Esta investigación busca como puesta innovativa un modelo de Ciudadanía Incluyente, para influir en el lenguaje cotidiano y académico, realizando una relectura de los programas y contenidos académicos en consonancia y articulación con los educadores, el PEI y el modelo pedagógico.
Zapisane w:
| Format: | Książka |
|---|---|
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Bogotá:
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
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Spis treści:
- Informe final y Anexos 01-02. Continuación Anexo 02 - Historias de vida entrevistas focales. Anexo 03 – Fotografías e Historias de vida entrevistas focales CED Nueva Zelandia.
Hacia la enseñanza de una geografía renovada.