Sistematización de la realización del proyecto: "Hacia una ciudadanía incluyente".
Esta investigación busca como puesta innovativa un modelo de Ciudadanía Incluyente, para influir en el lenguaje cotidiano y académico, realizando una relectura de los programas y contenidos académicos en consonancia y articulación con los educadores, el PEI y el modelo pedagógico.
Sparad:
| Materialtyp: | Bok |
|---|---|
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Bogotá:
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
| Taggar: |
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| 245 | 1 | 0 | |a Sistematización de la realización del proyecto: |b "Hacia una ciudadanía incluyente". |
| 260 | |a Bogotá: | ||
| 300 | |a 257 páginas. | ||
| 500 | |a Informe final y anexos que son producto de la convocatoria 02 de 2000, Proyectos de innovación educativa de formación de valores; entre el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP y WAIRA. | ||
| 505 | 2 | |t Informe final y Anexos 01-02. |t Continuación Anexo 02 - Historias de vida entrevistas focales. |t Anexo 03 – Fotografías e Historias de vida entrevistas focales CED Nueva Zelandia. | |
| 520 | 3 | |a Esta investigación busca como puesta innovativa un modelo de Ciudadanía Incluyente, para influir en el lenguaje cotidiano y académico, realizando una relectura de los programas y contenidos académicos en consonancia y articulación con los educadores, el PEI y el modelo pedagógico. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación cívica |2 BNE |9 18165 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estrategias de aprendizaje |2 BNE |9 18166 |
| 650 | 1 | 7 | |a Lenguaje y lenguas – Diferencias sexuales |2 ARMARC |9 18167 |
| 650 | 1 | 7 | |a Problemas sociales |2 BNE |9 18168 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 942 | |c MO |2 LOC |h INV142 |i Ej. 1 |6 INV_142_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2527 |z Enlace del recurso | ||
Hacia la enseñanza de una geografía renovada.