Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporáneas en el aula. Informe final.
Se pretende mostrar que detrás de simples conceptos matemáticos se esconde un universo de bellas figuras y resultados fascinantes, que pueden permitir a los estudiantes trabajar problemas relacionados con ellos, en un ambiente de creatividad y entusiasmo de manera que su quehacer se constituya en ve...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá:
CORPORACIÓN EPE; IDEP,
1997.
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Enlace del recurso |
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Inhoudsopgave:
- Introducción. Primera parte. Segunda parte. Teselaciones. Anexo 1 – Matemática. Anexo 2 - Laboratorios de matemática. Anexo 3 - Otras teselaciones. Anexo 4 - Programa matemática. Anexo 5 - Fractales y sistemas formales. Conclusiones. Bibliografía.
Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.