Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporáneas en el aula. Informe final.
Se pretende mostrar que detrás de simples conceptos matemáticos se esconde un universo de bellas figuras y resultados fascinantes, que pueden permitir a los estudiantes trabajar problemas relacionados con ellos, en un ambiente de creatividad y entusiasmo de manera que su quehacer se constituya en ve...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Bogotá:
CORPORACIÓN EPE; IDEP,
1997.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Enlace del recurso |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
ট্যাগ যুক্ত করুন
সূচিপত্রের সারণি:
- Introducción. Primera parte. Segunda parte. Teselaciones. Anexo 1 – Matemática. Anexo 2 - Laboratorios de matemática. Anexo 3 - Otras teselaciones. Anexo 4 - Programa matemática. Anexo 5 - Fractales y sistemas formales. Conclusiones. Bibliografía.
Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.