Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporáneas en el aula. Informe final.
Se pretende mostrar que detrás de simples conceptos matemáticos se esconde un universo de bellas figuras y resultados fascinantes, que pueden permitir a los estudiantes trabajar problemas relacionados con ellos, en un ambiente de creatividad y entusiasmo de manera que su quehacer se constituya en ve...
Guardado en:
| Autor principal: | Castañeda Tinoco, Ricardo |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
CORPORACIÓN EPE; IDEP,
1997.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Enlace del recurso |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.
por: Mesa Betancur, Orlando
Publicado: (2000) -
Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos: clasificar, medir e invertir
por: LUQUE ARIAS, Carlo Julio
Publicado: (2005) -
Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.
por: Leon C., Olga Lucia
Publicado: (2000) -
Proyecto de investigación. "Anillito: Cultura matemática en la educación básica". Informe final.
por: Torres Acevedo, Bladimir
Publicado: (1997) -
Creación de algunas alternativas para el mejoramiento de la educación matemática. Informe final.
por: Acevedo, Myriam