Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.
En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes act...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Fonseca Amaya, Guillermo |
|---|---|
| Nhiều tác giả của công ty: | Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Tác giả khác: | Pedraza Guerrero, Marlén, Sandoval Osorio, Sandra |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá :
CEPE; IDEP,
1999
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
Bằng: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Được phát hành: (2003) -
Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe final
Được phát hành: (2002) -
Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales. Informe final.
Được phát hành: (2003) -
El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales. Informe final.
Bằng: Ríos, Antonio
Được phát hành: (2001) -
Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales. Informe final.
Được phát hành: (2002)