Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.

Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.

En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes act...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fonseca Amaya, Guillermo
Enti autori:	Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Altri autori:	Pedraza Guerrero, Marlén, Sandoval Osorio, Sandra
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Bogotá : CEPE; IDEP, 1999
Soggetti:	Asociaciones educativas Ciencias naturales Estrategias de aprendizaje Profesores-Formación profesional Investigaciones
Accesso online:	Enlace del recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Documenti analoghi

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
di: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Pubblicazione: (2003)

Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe final
Pubblicazione: (2002)

Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales. Informe final.
Pubblicazione: (2003)

El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales. Informe final.
di: Ríos, Antonio
Pubblicazione: (2001)

Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales. Informe final.
Pubblicazione: (2002)

Los fenómenos naturales como emergencias: De la certeza de las propiedades intrínsecas a la incertidumbre de las interacciones. Informe final.
di: Castro Castro, Diego Ramiro
Pubblicazione: (2001)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Pubblicazione: (2006)

Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (ATAs). Informe final.
Pubblicazione: (1994)

Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.
di: Fonseca Ramírez, Oscar Hernán
Pubblicazione: (1998)

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Pubblicazione: (2006)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Pubblicazione: (2000)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
di: Poveda, Mery Aurora
Pubblicazione: (2002)

Una mirada alternativa para el conocimiento de la naturaleza. Informe final.
di: Gary Pichon, Olympia Rosa
Pubblicazione: (1997)

Desarrollo de la actitud científica: Una experiencia a partir de colectivos escolares.
di: Rodríguez González, María Eugenia
Pubblicazione: (2001)

Creación de algunas alternativas para el mejoramiento de la educación matemática. Informe final.
di: Acevedo, Myriam

Padres y madres en la escuela: una guía para la participación
di: Tschorne, Patricia
Pubblicazione: (1992)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
Pubblicazione: (2000)

El análisis del contenido matemático como herramienta para la construcción de modelos pedagógicos. El caso de la función cuadrática. Fase análisis de contenido.
Pubblicazione: (1999)

Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social.
Pubblicazione: (2023)

El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.
Pubblicazione: (2000)

Conozcamos, analicemos y construyamos máquinas. Informe final.
di: Moreno Romero, Sandra P.
Pubblicazione: (2002)

Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
di: Carreño Botía, Lucila
Pubblicazione: (2000)

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.
Pubblicazione: (1998)

Informe final del estudio de seguimiento y evaluación del impacto de los materiales de la Caja de Herramientas Vida Maestro para la formación permanente de docentes en Bogotá, Distrito Capital.
di: Rodríguez, José Gregorio
Pubblicazione: (2000)

Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
di: Ordóñez Pachón, Carlos
Pubblicazione: (1998)

Programa de talentos: Una estrategia para la formación de docentes.
Pubblicazione: (2000)

Aplicación de la multimedia en educación.
di: Nuñez Lapeira, Francisco
Pubblicazione: (1997)

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
di: Castro Castillo, Diana Carolina
Pubblicazione: (2022)

Comprensión de algunos conceptos aritméticos en profesores de primaria.
di: Bonilla Estévez, Martha
Pubblicazione: (1998)

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto al proyecto “UAQUE”. Informe final
di: Amaya Rosario, Gladys María
Pubblicazione: (2018)

Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
Pubblicazione: (2000)

Diseño de la estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: Comunidades de saber y de práctica pedagógica – Fase 1.
di: Hernández Ordoñez, Nadia Johanna
Pubblicazione: (2016)

Programa de formación permanente de docentes la Innovación - la Investigación. Informe final.
Pubblicazione: (1998)

Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor. Reporte final.
Pubblicazione: (2002)

Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las ciencias naturales en América Latina
Pubblicazione: (2012)

Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: Una experiencia pedagógica en el aula.
Pubblicazione: (2004)

La escuela imaginada: Representación y significación entre los tiempos de la cultura.
Pubblicazione: (1998)

Muestra informática en educación. 10 experiencias exitosas. Informe final
Pubblicazione: (2000)

Cátedra virtual de pedagogía. Informe final.
Pubblicazione: (1998)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
di: Berdugo, Carmen Rosa
Pubblicazione: (2001)