Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.
En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes act...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Bogotá :
CEPE; IDEP,
1999
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
Přidat tag
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| 100 | 1 | |a Fonseca Amaya, Guillermo |9 17829 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. |b Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final. |c por Guillermo Fonseca Amaya & Marlén Pedraza Guerrero. |
| 260 | |a Bogotá : |b CEPE; IDEP, |c 1999 | ||
| 300 | |a 113 páginas | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 51 - 52. | ||
| 505 | 2 | |t Presentación. |t Consolidación de red: fortalecimiento de la comunidad académica. |t Acerca de proceso investigativo: estudio de tendencias en la enseñanza de las ciencias. |t Una mirada plural. |t Algunos hallazgos pedagógicos. |t Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a En 1997 surgió un movimiento que presentaba un carácter plural, diverso y flexible y el cual posibilitó la organización de la Red de Maestros de Ciencias Naturales de la localidad 11 - Suba. En esta red los maestros se proponen poner en escena el saber pedagógico para que, a través de diferentes actividades se propicie un proceso de reconocimiento, transformación y cualificación de sus prácticas. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Asociaciones educativas |2 ELSST |9 17830 |
| 650 | 1 | 7 | |a Ciencias naturales |2 BNE |9 17831 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estrategias de aprendizaje |2 BNE |9 17832 |
| 650 | 1 | 7 | |a Profesores-Formación profesional |2 BNE |9 17833 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Pedraza Guerrero, Marlén |9 17834 | |
| 700 | 1 | |a Sandoval Osorio, Sandra |9 1264 | |
| 710 | 2 | |a Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE |9 17828 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2521 |z Enlace del recurso | ||
Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.