Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.

Reconocimiento del espacio, como contexto escolar, realizando un diagnóstico que permitió reconocer debilidades y fortalezas tanto en el cuerpo administrativo-docente y estudiantil en la formación de valores Primera etapa: Desarrollo y trabajo con: comunidad justa con perspectiva de género, constru...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Rico de Alonso, Ana
Corporate Authors:	Pontificia Universidad Javeriana, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Outros autores:	Alonso, Juan Carlos, Rodríguez, Angélica, Diaz, Álvaro H., Estrada, María Victoria, Castillo, Sonia, González, Gloria
Formato:	Libro
Idioma:	Spanish
Publicado:	Bogotá: IDEP; PUJ, 2001.
Subjects:	Diagnóstico pedagógico Educación inclusiva Estrategias de aprendizaje Investigación educativa Investigaciones
Acceso en liña:	Enlace del recurso
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.

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