Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.
Reconocimiento del espacio, como contexto escolar, realizando un diagnóstico que permitió reconocer debilidades y fortalezas tanto en el cuerpo administrativo-docente y estudiantil en la formación de valores Primera etapa: Desarrollo y trabajo con: comunidad justa con perspectiva de género, constru...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Egile korporatiboa: | , |
| Beste egile batzuk: | , , , , , |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP; PUJ,
2001.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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Hacia una pedagogía del porvenir.