Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.

Reconocimiento del espacio, como contexto escolar, realizando un diagnóstico que permitió reconocer debilidades y fortalezas tanto en el cuerpo administrativo-docente y estudiantil en la formación de valores Primera etapa: Desarrollo y trabajo con: comunidad justa con perspectiva de género, constru...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rico de Alonso, Ana
Körperschaften:	Pontificia Universidad Javeriana, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Weitere Verfasser:	Alonso, Juan Carlos, Rodríguez, Angélica, Diaz, Álvaro H., Estrada, María Victoria, Castillo, Sonia, González, Gloria
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Bogotá: IDEP; PUJ, 2001.
Schlagworte:	Diagnóstico pedagógico Educación inclusiva Estrategias de aprendizaje Investigación educativa Investigaciones
Online Zugang:	Enlace del recurso
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Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.

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