Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.
Reconocimiento del espacio, como contexto escolar, realizando un diagnóstico que permitió reconocer debilidades y fortalezas tanto en el cuerpo administrativo-docente y estudiantil en la formación de valores Primera etapa: Desarrollo y trabajo con: comunidad justa con perspectiva de género, constru...
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| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
IDEP; PUJ,
2001.
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| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Hacia una pedagogía del porvenir.
Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.
