La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
El presente informe es el producto del trabajo investigativo realizado por un grupo de docentes en ejercicio, el cual da a conocer el proceso de transformación de los docentes de los grados primero y segundo del C.E.D. SAN AGUSTIN, institución ubicada en la localidad Rafael Uribe Uribe, zona 18, sur...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Cabra Vargas, Ana Isabel |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | COLEGIO SAN AGUSTIN (IED) |
| مؤلفون آخرون: | Rodríguez, Eddy Luz, Lozano, Astrid, Arboleda, Astrid, Mejía, Rosa Matilde, Chacón, Myriam |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
2001
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
حسب: Landinez, Fanny
منشور في: (2001) -
La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
حسب: Rincón Wilchez, Matilde
منشور في: (2001) -
Seguimiento y evaluación de la emisión al aire y del uso de los ejercicios de lenguaje y matemáticas "Las claves del Altillo". Informe final.
منشور في: (2001) -
La representación de la noción de futuro en un grupo de jóvenes del Centro Educativo Distrital San Pedro Claver.
حسب: Guarín Riveros, Clara Luz
منشور في: (1998) -
Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
حسب: Quevedo Garay, Ana Graciela
منشور في: (1998)