La filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas.

La filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas.

El objetivo de la aplicación del programa Filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas en niñas menores de 10 años del Colegio Santo Ángel, es determinar el impacto que tiene el trabajo filosófico con las niñas, sobre sus capacidades de interpretar, argumentar y pr...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Співавтори:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Colegio del Santo Ángel
Формат:	Книга
Мова:	Spanish
Опубліковано:	Bogotá : El centro educativo, 2001
Предмети:	Análisis del discurso Comprensión lectora Estrategias de aprendizaje Filosofía Investigaciones
Онлайн доступ:	Enlace del recurso
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Hacia la excelencia académica: La palabra como vehículo de interacción y cultura.
Опубліковано: (2001)

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
Опубліковано: (2001)

Informe final y financiero del proyecto de innovación lectoescritura y autonomía: Proyecto Institucional para escuelas de convenio.
за авторством: Garzón Peláez, Álvaro
Опубліковано: (2000)

Estudios sobre el discurso. Una introducción multidisciplinaria
Опубліковано: (2000)

"Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final.
за авторством: Tovar Cortés, Elsa
Опубліковано: (2000)

La oralidad en contextos diversos. Aportes investigativos para su discusión y comprensión.
за авторством: Pinilla Vásquez, Raquel
Опубліковано: (2012)

Proyecto de desarrollo de competencias básicas. Desarrollo de habilidades de pensamiento.
Опубліковано: (2001)

Filosofía para SER niños. Tomo I - Sistematización como técnica de sí. Programa Incentiva 2022.
Опубліковано: (2023)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
за авторством: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Опубліковано: (2003)

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.
за авторством: Leon C., Olga Lucia
Опубліковано: (2000)

Me trama la televisión.
за авторством: Ortiz Rojas, Hilda Mercedes
Опубліковано: (2004)

Procesos cognoscitivos. Estrategias para potenciarlos.
Опубліковано: (2000)

La comunicación interdisciplinaria para la educación básica
за авторством: Rivas Mosquera, Pablo
Опубліковано: (2000)

Proposito del material didáctico y pedagógico en el desarrollo de las nociones espaciales para la educación básica.
за авторством: Ruíz de M., Gloria Espranza
Опубліковано: (1998)

Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final.
Опубліковано: (1999)

El proyecto de aula una estrategia para la cualificación de competencias.
Опубліковано: (2000)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
за авторством: Abello de Robayo, Lolyn
Опубліковано: (2001)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
за авторством: Cabra Vargas, Ana Isabel
Опубліковано: (2001)

El uso de convenciones en los planos como estrategia didáctica que contribuye a ampliar el concepto de espacio geográfico.
за авторством: Hoz Silva, David de la
Опубліковано: (1998)

Proyecto de innovación integración del conocimiento a partir de los intereses de los niños en básica primaria. Informe final.
Опубліковано: (2000)

La argumentación en el discurso del maestro
Опубліковано: (2000)

Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.
за авторством: Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Опубліковано: (1998)

Desarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica primaria.
за авторством: Núñez Camacho, Vladimir
Опубліковано: (1999)

Modelo para el desarrollo de la cultura del emprendimiento en la educación básica y media en los colegios distritales.
за авторством: Camacho Corredor, Dolly Yasmina

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.
Опубліковано: (2003)

Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas.
за авторством: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Опубліковано: (2001)

Guías para el desarrollo de la inteligencia emocional.
Опубліковано: (2000)

Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final.
за авторством: Rubio de Poveda, Deisy
Опубліковано: (2004)

Incorporación de la colección audiovisual "claves del altillo" en los procesos académicos de primaria para el desarrollo de competencias básicas. Informe final
Опубліковано: (2004)

Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones didácticas en el contexto de los alumnos de 6º a 9º de educación básica.
за авторством: Sánchez R., Ana Silvia
Опубліковано: (2004)

"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
за авторством: Cruz Fonseca, Cristina
Опубліковано: (2004)

La práctica de campo como alternativa metodológica.
за авторством: Barrera Hernández, Adriana Patricia
Опубліковано: (1998)

"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".
за авторством: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Опубліковано: (1998)

Resolución de problemas mediante la solución de ecuaciones en básica secundaría. Informe final.
за авторством: Yela, Nivia
Опубліковано: (2003)

Mejoramiento de los niveles de competencia en estudiantes de educación básica y media en el Instituto Académico Copirrey J.T. Localidad 19-Ciudad Bolivar.
Опубліковано: (2001)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
за авторством: Poveda, Mery Aurora
Опубліковано: (2002)

El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas".
за авторством: Camargo Abello, Marina
Опубліковано: (2001)

La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
за авторством: Díaz López, Martha Lucía
Опубліковано: (2001)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Опубліковано: (2000)

Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Опубліковано: (2001)