Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
La visión de lo urbano en su relación con lo educativo muestra una riqueza inmensa y un enorme potencial para explorar, que la escuela ignora y desaprovecha. Lo urbano y lo interdisciplinario son temas provocadores y dinamizadores de la vida escolar, que tocan el sentido mismo de la escuela en el m...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| সংস্থা লেখক: | , |
| অন্যান্য লেখক: | , , |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Bogotá :
Colegio Distrital Anastasio Girardot; IDEP,
2001
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| বিষয়গুলি: | |
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| 100 | 1 | |a Bogotá Tranchita, Martha Isabel |9 17848 | |
| 245 | 0 | 0 | |a Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final. |c por Martha Isabel Bogotá Tranchita & otros. |
| 260 | |a Bogotá : |b Colegio Distrital Anastasio Girardot; IDEP, |c 2001 | ||
| 300 | |a 139 páginas. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 134 - 137. | ||
| 505 | 1 | |t Introducción. |t 1. El desarrollo de la investigación. |t 2 formas de organización y gestión de la institución educativa. |t 3. La ciudad como eje de los procesos de formación ciudadana. |t 4. Tendencias de formación ciudadana en la escuela. |t 5. La interdisciplinariedad en los procesos de formación ciudadana. |t 6. Conclusiones. |t Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a La visión de lo urbano en su relación con lo educativo muestra una riqueza inmensa y un enorme potencial para explorar, que la escuela ignora y desaprovecha. Lo urbano y lo interdisciplinario son temas provocadores y dinamizadores de la vida escolar, que tocan el sentido mismo de la escuela en el mundo contemporáneo. Frente a esta posibilidad, la presente investigación pretendió explorar la relación que se da entre la ciudad y la formación ciudadana, y los vínculos emocionales (afectivos y cognoscitivos) que se generan, indagando cómo los efectos que produce el conocimiento de la ciudad inciden en el desarrollo de la conciencia y las actitudes ciudadanas. | |
| 650 | |a Adaptaciones curriculares |2 BNE |9 16793 | ||
| 650 | |a Educación cívica |2 BNE |9 17849 | ||
| 650 | 1 | 7 | |a Política y educación |2 BNE |9 17230 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Rincón Rojas, Luz Marina |9 17851 | |
| 700 | 1 | |a Sabogal de García, Luisa Fernanda |9 17852 | |
| 700 | 1 | |a Vargas Almonacid, Elvia |9 17853 | |
| 710 | 2 | |a Colegio Distrital Anastasio Girardot |9 17854 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV93 |i Ej. 1 |6 INV_93_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2511 |z Enlace del recurso | ||
Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.