La violencia escolar vista por los estudiantes.
Esta investigación de tipo social y corte cualitativo - realizada en el Colegio Salesiano Distrital "Juan del Rizo", J.M, cuyo objetivo principal es responder a la pregunta: ¿Qué concepciones de violencia escolar, construyen los estudiantes del grado 1003, del colegio y Cuáles sus implicac...
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| Collectivités auteurs: | , |
|---|---|
| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
IDEP,
1998.
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| Collection: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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Ajouter un tag | Résumé: | Esta investigación de tipo social y corte cualitativo - realizada en el Colegio Salesiano Distrital "Juan del Rizo", J.M, cuyo objetivo principal es responder a la pregunta: ¿Qué concepciones de violencia escolar, construyen los estudiantes del grado 1003, del colegio y Cuáles sus implicaciones conceptuales? Partiendo, de las concepciones de violencia construidas por los estudiantes, se tendrá un referente conceptual y empírico que permitirá establecer sus implicaciones conceptuales y plantear alternativas pedagógicas hacia la convivencia escolar democrática. Al tratar el tema del conflicto en esta investigación se hace referencia a aquellos comportamientos violentos que se presentan en los espacios de la escuela, en distintas direcciones: "alumno - alumno, alumno - maestro, maestro - alumno"; directivo - alumno". |
|---|---|
| Description matérielle: | 72 páginas. |
| Bibliographie: | Bibliografía: Página 51. |
Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.