Hacia la excelencia académica: La palabra como vehículo de interacción y cultura.
Informe final de investigación que recoge el trabajo realizado por un grupo de docentes del INEM Santiago Pérez y cuyos objetivos estuvieron encaminados a transformar el aula en un espacio participativo en el cual, a través de la argumentación y el diálogo entre profesores-alumnos y entre alumnos-al...
Uloženo v:
| Korporace: | , |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Bogotá:
IDEP; INEM,
2001.
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Enlace del recurso |
| Tagy: |
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La filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas.