Determinantes de la relación Maestro - Alumno que inciden en la motivación del estudiante adolescente en su proceso educativo.
Los principales agentes de este proceso educativo que inciden en la motivación del escolar y que se convierten en factores determinantes de la relación maestro - alumno son: El ámbito educativo que cobra suma importancia por ser el espacio donde los jóvenes permanecen la mayor parte de su tiempo dia...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Korporacja: | |
| Format: | Książka |
| Język: | Spanish |
| Wydane: |
Bogotá:
UNIANDES,
1998.
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| Seria: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Enlace del recurso |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | Los principales agentes de este proceso educativo que inciden en la motivación del escolar y que se convierten en factores determinantes de la relación maestro - alumno son: El ámbito educativo que cobra suma importancia por ser el espacio donde los jóvenes permanecen la mayor parte de su tiempo diario; el docente como orientador y dinamizador del proceso educativo; su relación con el estudiante, fundamento de la comunicación y engranaje educativo; la motivación como proceso de provocación a la academia, el aprendizaje, como eje de la didáctica, las estrategias pedagógicas, como métodos y técnicas de enseñanza o principios didácticos, y el conocimiento, como ese conjunto de ideas y prácticas a través de las cuales se hace el hombre y se le da sentido a la realidad. |
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| Opis fizyczny: | 81 páginas. Incluye tablas. |
| Bibliografia: | Bibliografía: Páginas 76 - 77. |
Alumno-Interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC.