Alumno-Interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC.

Alumno-Interrelación sociocultural y bajo rendimiento académico CDRC.

Por mucho tiempo se le ha atribuido a la Ciencia Social el propósito de investigar, describir, explicar y prever fenómenos sociales de comunidades complejas en contextos determinados. Sin duda el tema de investigación se ha convertida en el centro de interés de todo que hacer humano y hoy interesa p...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Rojas, Leopoldina
Erakunde egilea:	Universidad de los Andes
Beste egile batzuk:	Borda Beltrán, Clara
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: UNIANDES, 1998.
Saila:	La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
Gaiak:	Desaventajados educativamente Investigación educativa Problemas sociales Sociología de la educación Investigaciones
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Determinantes de la relación Maestro - Alumno que inciden en la motivación del estudiante adolescente en su proceso educativo.
nork: Pérez Acevedo, Luz Marina
Argitaratua: (1998)

Causas del bajo rendimiento académico en el Colegio República de Colombia jornada de la mañana grados sexto y octavo.
nork: León, Nelcy
Argitaratua: (1998)

Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico. Informe final.
Argitaratua: (1999)

Rendimiento académico: técnicas para estudiar mejor
nork: Borda Avila, Elizabeth
Argitaratua: (1995)

Informe académico final del proyecto: El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático.
nork: Garzón González, Esperanza
Argitaratua: (1998)

Ecoserranias: bajo el manto de los ancestros, los niños y las niñas le devuelven un suspiro a la tierra. Informe final.
nork: Cuineme, Mónica Yasmin

Un acercamiento a las estrategias metacognitivas y la educación en tecnología.
nork: González Cubillos, Nidia Astrid
Argitaratua: (1999)

Colaboratorio de Saberes Tecnomediados - Propuesta para el fortalecimiento de experiencias desde su dimensión académico - Investigativa y técnico-pedagógica.

La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. Un estudio descriptivo y evaluativo en planteles públicos de Santa Fe de Bogotá.
Argitaratua: (1999)

Caracterización del perfil sociodemográfico, académico y profesional de los docentes del decreto 1278 del 2002 de Bogotá.

Construcción de un modelo explicativo acerca de la constitución de la materia con alumnos de la básica primaría. Informe final.
nork: Vargas Nieto, Margarita Lucy
Argitaratua: (1997)

Propuesta de innovación para el fortalecimiento de los consejos académicos de la educación básica y media de los colegios del distrito capital.
Argitaratua: (2009)

Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final.
nork: Rubio de Poveda, Deisy
Argitaratua: (2004)

El aprendizaje ciudadano como núcleo articulador del currículo y la enseñanza de las ciencias sociales. Informe final.
Argitaratua: (2005)

Proyecto: La escuela y la construcción de lo público. Informe final.
Argitaratua: (2004)

Estrategias pedagógicas para una convivencia en la institución.
Argitaratua: (2005)

Rutas pedagógicas para las artes plásticas en las instituciones educativas del Distrito Capital.
Argitaratua: (2004)

Experiencia pedagógica en derechos humanos para la conciliación y la paz en la localidad de Usaquén. Informe final.

Reformismo en la educación colombiana. Historia de las políticas educativas 1770-1840.
nork: Ocampo López, Javier
Argitaratua: (2010)

“Lineamientos de política pública para el fortalecimiento de redes y colectivos docentes de Bogotá D.C”. Diálogos de Saberes con redes y colectivos docentes de Bogotá.
Argitaratua: (2017)

Elaboración de un catálogo digital que contenga los documentos escritos, que reseñe las celebraciones, año por año, del 20 de julio en Bogotá, entre 1810 y 1910, junto con una guía didáctica para la enseñanza en los colegios de Bogotá, en el área de las ciencias sociales.
nork: González Pérez, Marcos
Argitaratua: (2010)

"Anillo de Matemáticas: Una experiencia de autoformación permanente de docentes en ejercicio, basada en la reflexión-experimentación de su oficio en el aula". Informe final.
Argitaratua: (2005)

Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación.
Argitaratua: (2005)

El conocimiento práctico del profesor a través de la práctica evaluativa. Informe final.
nork: Lozano, Martha C.
Argitaratua: (1997)

Programa de investigación pedagogía ciudadana 2008 – 2012. Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá.
Argitaratua: (2009)

Proyecto "Voces de la provincia: Un laboratorio de sonidos, palabras e imágenes para desarrollar competencias comunicativas".
Argitaratua: (2005)

Proyecto de investigación. “Interacciones escolares y su impacto en la formación de ciudadanos”.
Argitaratua: (2005)

El cuento de la Ciudad Ana. Un proyecto educomunicativo para fortalecer procesos de participación ciudadana en la familia, la escuela y la comunidad.
Argitaratua: (2005)

Prácticas escolares que influyen en la construcción de cultura democrática en la escuela.
Argitaratua: (2005)

Caminar aprender musicar: Estudio de las rutas pedagógicas en el área de música en los colegios distritales de educación básica de Bogotá.
Argitaratua: (2005)

Rutas pedagógicas de la producción de obras en arte escénico con carácter interdisciplinario y/o de creación colectiva en colegios de Bogotá D.C. Informe final.
Argitaratua: (2004)

"La prueba de musicalidad como dispositivo generador de procesos de formación musical". Informe final.
Argitaratua: (2005)

Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.
nork: Boada, Mercedes
Argitaratua: (2004)

Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias.
Argitaratua: (2004)

La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002.

La invéstigación en educación y pedagogía. Proyectos de investigación 1989 - 1999.
Argitaratua: (1999)

Incidencia del desplazamiento en la escuela. Localidad de Usme. Informe metodológico.
nork: Cortés, Cecilia del Pilar
Argitaratua: (1999)

Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones.
Argitaratua: (2005)

"Veo, juego, leo, escribo rodando por mi ciudad". Informe final.
Argitaratua: (2006)

Comprendiendo la agresividad escolar como punto de partida para formar ciudadanía.
Argitaratua: (2005)