Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.
Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтори: | , , |
| Формат: | Книга |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Bogotá :
IDEP, U. Distrital,
1998.
|
| Серія: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Enlace del recurso |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег Будьте першим, хто залишить коментар!
Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final.