Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.
Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Institutionella upphovsmän: | , , |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Bogotá :
IDEP, U. Distrital,
1998.
|
| Serie: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Lägg till en tagg Lägg till första kommentaren!
Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final.