Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.
Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio...
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| Главный автор: | |
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| Корпоративные авторы: | , , |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá :
IDEP, U. Distrital,
1998.
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| Серии: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
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| Предметы: | |
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