Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.

Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Forero T., Beatriz
Autor corporatiu: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, COLEGIO CRISTOBAL COLÓN (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Bogotá : IDEP, U. Distrital, 1998.
Col·lecció:Hacia la enseñanza de una geografía renovada
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