Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.

Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.

Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Forero T., Beatriz
Kurumsal yazarlar:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas, COLEGIO CRISTOBAL COLÓN (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá : IDEP, U. Distrital, 1998.
Seri Bilgileri:	Hacia la enseñanza de una geografía renovada
Konular:	Adaptaciones curriculares Estrategias de aprendizaje Hidrología Innovaciones educativas Investigaciones Usaquén (Bogotá, Colombia)
Online Erişim:	Enlace del recurso
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