Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.

Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Forero T., Beatriz
Awduron Corfforaethol: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, COLEGIO CRISTOBAL COLÓN (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fformat: Llyfr
Iaith:Spanish
Cyhoeddwyd: Bogotá : IDEP, U. Distrital, 1998.
Cyfres:Hacia la enseñanza de una geografía renovada
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:Enlace del recurso
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Crynodeb:Esta innovación pedagógica reconoce la relación cotidiana entre nuestras vidas particulares y las distintas realidades hidrográficas existentes en el espacio que habitamos, identificando las relaciones, su dinamismo e interdependencia. Parte de generar en los estudiantes de grado Noveno, del Colegio Distrital Cristóbal Colón (Jornada Tarde), las bases conceptuales y vivenciales que contribuyan en la construcción de un pensamiento, unos valores y una actitud no sólo individual, sino, y principalmente con sentido de responsabilidad social. Por otro lado, reconstruye el valor cultural dado a distintas realidades hidrográficas por parte de la cultura Chibcha en Colombia identificando las implicaciones sociales y ambientales que este hecho tenía.
Disgrifiad Corfforoll:19 páginas.
Llyfryddiaeth:Bibliografía: Página 19.