Desarrollo de habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala.
Esta es una innovación educativa plantea estrategias para desarrollar habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala que contribuyan a ampliar el concepto de espacio geográfico en los estudiantes del grado 904 del Colegio Distrital Sorrento de Santa Fe de Bogotá. Con fundamento en la apl...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor corporatiu: | , , |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Bogotá :
IDEP; U. Distrital,
1998.
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| Col·lecció: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
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| 100 | 1 | |a Rodríguez Santiago, Ludy |9 17984 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Desarrollo de habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala. |c Por Ludy Rodríguez Sambrano. |
| 260 | 3 | |a Bogotá : |b IDEP; U. Distrital, |c 1998. | |
| 300 | |a 57 páginas | ||
| 440 | 0 | |a Hacia la enseñanza de una geografía renovada |9 17985 | |
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 47 - 48. | ||
| 505 | 2 | |t Introducción. |t 1. Desarrollo de habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala. |t 2. Horizonte conceptual. |t 3. Tipo de investigación. |t 4. Nociones de orientación y escala. |t Conclusiones. |t Bibliografía. |t Anexos. | |
| 520 | 3 | |a Esta es una innovación educativa plantea estrategias para desarrollar habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala que contribuyan a ampliar el concepto de espacio geográfico en los estudiantes del grado 904 del Colegio Distrital Sorrento de Santa Fe de Bogotá. Con fundamento en la aplicación de una prueba diagnóstica presentada por los estudiantes de grado 904 determinó que estos tienen gran dificultad en las habilidades geográficas de orientación, elaboración y manejo de la escala, lo que los conduce a una deficiente interpretación de su espacio vivido y percibido y a su vez de su espacio concebido representado en planos y mapas. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Estrategias de aprendizaje |2 BNE |9 17986 |
| 650 | 1 | 7 | |a Geografía |2 BNE |9 8194 |
| 650 | 1 | 7 | |a Material didáctico |9 17987 |
| 650 | 1 | 7 | |a Reconocimiento topográfico |9 17988 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 651 | 4 | |a Puente Aranda (Bogotá, Colombia) |9 18908 | |
| 710 | 2 | |a Universidad Distrital Francisco José de Caldas |9 652 | |
| 710 | 2 | |a COLEGIO SORRENTO (IED) |9 20329 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV115 |i Ej. 1 |6 INV_115_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2502 |z Enlace del recurso | ||
Proyecto sobre una dificultad en el aula orientación.