Escuelas de seguridad ciudadana: Espacio para construir participación comunitaria y fortalecer el vínculo policía comunidad.

Escuelas de seguridad ciudadana: Espacio para construir participación comunitaria y fortalecer el vínculo policía comunidad.

El presente documento aborda uno de los programas de proyección comunitaria: Las Escuelas de Seguridad Ciudadana - ESCIU, tiene por objeto realizar un estudio que permita definir y fortalecer los principios sobre los cuales están funcionando las Escuelas. El elemento eje de este trabajo, se orienta...

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Prif Awdur:	Cabana Fonseca, Camilo Ernesto
Awduron Corfforaethol:	Colombia. Ministerio de Defensa. Policía Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Awduron Eraill:	Cabana Fonseca, Camilo Hernesto Comandante, Carrera Polania, Jorge Alfredo Teniente, Caro Espejo, José Eusebio Teniente, Calderón Alfonso, Diego Cesar Teniente, Castellanos Cardona, Rubelio Teniente
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Spanish
Cyhoeddwyd:	Bogotá: IDEP; PUJ, 1997.
Pynciau:	Comunicación en la administración pública Derechos políticos y civiles Participación ciudadana Seguridad ciudadana Investigaciones
Mynediad Ar-lein:	Enlace del recurso
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

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Propuesta pedagógica para la construcción de un imaginario colectivo de seguridad ciudadana en la escuela de seguridad de la localidad de Teusaquillo.
gan: Ortiz Isaza Carlos Armando. Comandante
Cyhoeddwyd: (1997)

Democracia y escuela. Políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - Jornada Tarde.
gan: Ramírez Campo, Alonso
Cyhoeddwyd: (1998)

Sondeo exploratorio sobre los procesos de formación de los policías de tránsito como agentes socializadores en Santafé de Bogotá.
gan: Torres Prieto, Camilo. Capitán
Cyhoeddwyd: (1997)

El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final.
gan: Riveros Vargas, Orlando
Cyhoeddwyd: (1998)

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
gan: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Cyhoeddwyd: (2023)

Participación Ciudadana, políticas públicas y educación En América Latina y Ecuador
Cyhoeddwyd: (2013)

Diseño de una estrategia de comunicación y educación para fortalecer procesos de formación ciudadana. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2005)

Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.
gan: Chaustre Avendaño, Álvaro
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El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.
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Cyhoeddwyd: (2000)

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
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Multimedia Programa de Pedagogía Ciudadana. IDEP 2008-2011
Cyhoeddwyd: (2011)

Ciudadania y conflicto: memoria del seminario internacional
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Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
gan: Bogotá Tranchita, Martha Isabel
Cyhoeddwyd: (2001)

Una experiencia significativa y ¿exitosa?
Cyhoeddwyd: (1997)

Informe final del proyecto construcción de escenarios pedagógicos para la formación ciudadana desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo.
Cyhoeddwyd: (2005)

Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2004)

En Bogotá el ciudadano soy yo. Una experiencia de construcción de cultura ciudadana en un espacio escolar
gan: Albornoz, Luz Adriana
Cyhoeddwyd: (2005)

El cuento de la Ciudad Ana. Un proyecto educomunicativo para fortalecer procesos de participación ciudadana en la familia, la escuela y la comunidad.
Cyhoeddwyd: (2005)

Danza - Arte dramático Capacidades ciudadanas y convivencia
Cyhoeddwyd: (2016)

"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
gan: Cruz Fonseca, Cristina
Cyhoeddwyd: (2004)

Cultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal : estrategias pedagógicas del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado 2001-2003
gan: SÁEZ OBREGÓN, Javier
Cyhoeddwyd: (2004)

Un espacio limitado en su definición y descripción.
gan: Castillo Cruz, Carlos Arturo
Cyhoeddwyd: (1998)

Proceso de educación ambiental comunitaria al rededor del humedal del Jaboque
gan: Puentes Valbuena, Marco Aurelio
Cyhoeddwyd: (1997)

Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.
gan: Fonseca Ramírez, Oscar Hernán
Cyhoeddwyd: (1998)

El proceso del auxiliar en los parques metropolitanos.
gan: Aldana Ávila, Raúl Ernesto. Comandante
Cyhoeddwyd: (1997)

Informe Ejecutivo. Una experiencia social e inclusión digital con jóvenes en riesgo de calle, en Bogotá D.C.
Cyhoeddwyd: (2016)

El uso de convenciones en los planos como estrategia didáctica que contribuye a ampliar el concepto de espacio geográfico.
gan: Hoz Silva, David de la
Cyhoeddwyd: (1998)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Cyhoeddwyd: (2004)

Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final.
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Imágenes, reflexiones y conversaciones : informe final del proyecto de investigación - acción - participación "Cartografía social para la construcción de un nuevo proyecto pedagógico."
gan: Pérez Casallas, Marta Cecilia
Cyhoeddwyd: (2000)

Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
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Constitución de la red de maestros en ciencias naturales de la localidad 11. Estudio de tendencias en enseñanza de las ciencias. Informe final.
gan: Fonseca Amaya, Guillermo
Cyhoeddwyd: (1999)

ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
gan: Carulla, Cristina
Cyhoeddwyd: (2000)

Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la Red Integrada de Participación Educativa - REDP- de la Secretaria de Educación Distrital. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2002)

"Democrátas antes de los 18 años" 1989 - 1999. Sistematización de 10 años de experiencia de innovación en educación para la convivencia democrática en una comunidad infanto-juvenil urbana de Santa fe de Bogotá.
Cyhoeddwyd: (1998)

La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: Niñas y niños de preescolar y básica primaria.
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Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
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Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa 2021 Modalidad Innovación
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Proyecto de innovación pedagógica orientado al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información en un ambiente de conocimiento situado para la comunidad educativa del INEM.
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