"Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final.
Uno de los propósitos de esta investigación es discernir y analizar aspectos educativos como un telón de fondo, donde se perciben vivencias y experiencias que muestran unas determinadas maneras de pensar y de leer el mundo. Por otro lado muestra una experiencia investigativa sobre potenciación de pr...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| 共著者: | , , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP,
2000.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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La filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas.