"Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final.

"Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final.

Uno de los propósitos de esta investigación es discernir y analizar aspectos educativos como un telón de fondo, donde se perciben vivencias y experiencias que muestran unas determinadas maneras de pensar y de leer el mundo. Por otro lado muestra una experiencia investigativa sobre potenciación de pr...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Tovar Cortés, Elsa
organizacja autorów: CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL RODRIGO DE BASTIDAS, COLEGIO FERNANDO MAZUERA VILLEGAS (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: IDEP, 2000.
Hasła przedmiotowe:
Comprensión lectora-Evaluación,
Educación basada en competencias
Enseñanza secundaria
Procesos mentales superiores
Investigaciones
Bosa (Bogotá, Colombia)
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Spis treści:
  • Introducción. Parte I. Metodología de la investigación. Parte II. Cognición y educación. Parte III. Educación de adultos. Parte IV. Potenciación de procesos cognoscitivos. Parte V. Potenciación de competencias lectoras. Parte VI. Los sujetos de conocimiento en conocimiento. Anexos.

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