"De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza".

Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios a...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Corredor Peña, Irma Giovanna
Körperschaft: Universidad de los Andes
Weitere Verfasser: Mejía Romero, Jorge Eliécer
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá: UNIANDES, 1998.
Schriftenreihe:La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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Online Zugang:Enlace del recurso
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Inhaltsangabe:
  • Introducción. 1. Planteamiento del problema. 2. Contexto. 3. Objetivos. 4. Marco teórico. 5. Diseño metodológico. 6. Descripción, análisis e interpretación de datos. 7. Cronograma. 8. Conclusiones. 9. Recomendaciones y proyección. 10. Avances y dificultades en el proceso de la investigación. Bibliografía. Anexos.