"De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza".
Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios a...
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| Соавтор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
UNIANDES,
1998.
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| Серии: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
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Добавить метку | Итог: | Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios académicos y la práctica educativa. Para recoger la información expresada por los estudiantes y que fue organizada en cuatro categorías deductivas (la afectividad, la comunicación, la normatividad y la cognición), de éstas salieron otras categorías inductivas que permitieron sistematizar y profundizar en la realidad que vive la población seleccionada para esta investigación. |
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| Объем: | 101 páginas. Incluye mapas. |
| Библиография: | Bibliografía: Páginas 59 - 61. |
Causas del bajo rendimiento académico en el Colegio República de Colombia jornada de la mañana grados sexto y octavo.