"De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza".

Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios a...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Corredor Peña, Irma Giovanna
Institution som forfatter: Universidad de los Andes
Andre forfattere: Mejía Romero, Jorge Eliécer
Format: Bog
Sprog:Spanish
Udgivet: Bogotá: UNIANDES, 1998.
Serier:La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
Fag:
Online adgang:Enlace del recurso
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beskrivelse
Summary:Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios académicos y la práctica educativa. Para recoger la información expresada por los estudiantes y que fue organizada en cuatro categorías deductivas (la afectividad, la comunicación, la normatividad y la cognición), de éstas salieron otras categorías inductivas que permitieron sistematizar y profundizar en la realidad que vive la población seleccionada para esta investigación.
Fysisk beskrivelse:101 páginas. Incluye mapas.
Bibliografi:Bibliografía: Páginas 59 - 61.