"De cómo aprender, divirtiendo la enseñanza".

Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios a...

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Bibliographic Details
Main Author: Corredor Peña, Irma Giovanna
Corporate Author: Universidad de los Andes
Other Authors: Mejía Romero, Jorge Eliécer
Format: Book
Language:Spanish
Published: Bogotá: UNIANDES, 1998.
Series:La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
Subjects:
Online Access:Enlace del recurso
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Description
Summary:Producto de este ejercicio y haciendo uso de la investigación social, con énfasis en los métodos cualitativos etnográficos asumimos como reto indagar por los intereses de los estudiantes en edades entre los 11 y 14 años del Colegio Distrital José Félix Restrepo Jornada de la Mañana en los espacios académicos y la práctica educativa. Para recoger la información expresada por los estudiantes y que fue organizada en cuatro categorías deductivas (la afectividad, la comunicación, la normatividad y la cognición), de éstas salieron otras categorías inductivas que permitieron sistematizar y profundizar en la realidad que vive la población seleccionada para esta investigación.
Physical Description:101 páginas. Incluye mapas.
Bibliography:Bibliografía: Páginas 59 - 61.