$"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.$

"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.

El informe objeto de este documento es la síntesis de la investigación realizada, entre septiembre del 2002 y diciembre del 2003, acerca de las posibilidades de generar en el aula situaciones de aprendizaje por construcción, de los conocimientos aritméticos involucrados en el paso de la noción de pa...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Cruz Fonseca, Cristina
Egile korporatiboa:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, COLEGIO GRAN YOMASA (IED)
Beste egile batzuk:	Hernández, Frank Leonardo, Ortiz Hurtado, Myriam
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: AprendEs; IDEP, 2004.
Gaiak:	Adaptaciones curriculares Estrategias de aprendizaje Innovaciones educativas Matemáticas Investigaciones Usme (Bogotá, Colombia)
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Argitaratua: (2001)

Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.
nork: Mesa Betancur, Orlando
Argitaratua: (2000)

"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".
nork: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Argitaratua: (1998)

Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación
Argitaratua: (1998)

Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I.
Argitaratua: (1997)

De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final.
Argitaratua: (1999)

Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático del niño de preescolar a segundo. Informe final.
Argitaratua: (1997)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
nork: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Argitaratua: (2003)

La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.
Argitaratua: (2004)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
nork: Cabra Vargas, Ana Isabel
Argitaratua: (2001)

El análisis del contenido matemático como herramienta para la construcción de modelos pedagógicos. El caso de la función cuadrática. Fase análisis de contenido.
Argitaratua: (1999)

Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Argitaratua: (2006)

Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
nork: Quevedo Garay, Ana Graciela
Argitaratua: (1998)

Un espacio limitado en su definición y descripción.
nork: Castillo Cruz, Carlos Arturo
Argitaratua: (1998)

Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine: Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia.
Argitaratua: (2003)

Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.
nork: Valderrama Bonilla, Maryi
Argitaratua: (2002)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Argitaratua: (2006)

Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final.
nork: Rojas de Cobo, Rosa Alicia
Argitaratua: (2001)

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.
Argitaratua: (2003)

Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
nork: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Argitaratua: (1998)

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
nork: Rincón Wilchez, Matilde
Argitaratua: (2001)

Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final.
Argitaratua: (2003)

Investigación en el aula desde la historia oral y el reconocimiento geográfico del bajo Sumapaz. Aproximación a los movimientos sociales, la hacienda, los procesos de modernización y la vida cotidiana en la segunda mitad del siglo XX. Informe final.
nork: Prieto Acosta, Mary Luz
Argitaratua: (2004)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Argitaratua: (2000)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
nork: Solano, Angela
Argitaratua: (2001)

ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
nork: Carulla, Cristina
Argitaratua: (2000)

Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
nork: Carreño Botía, Lucila
Argitaratua: (2000)

Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.
nork: Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Argitaratua: (1998)

Diálogos con las facultades de educación
Argitaratua: (1999)

Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
nork: Bogotá Tranchita, Martha Isabel
Argitaratua: (2001)

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
Argitaratua: (1999)

Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final.
Argitaratua: (2004)

Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones didácticas en el contexto de los alumnos de 6º a 9º de educación básica.
nork: Sánchez R., Ana Silvia
Argitaratua: (2004)

Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.
nork: Sánchez R., Aidé Eleonora
Argitaratua: (1998)

Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.
nork: Forero T., Beatriz
Argitaratua: (1998)

Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática.
nork: Zuluaga Giraldo, Luz Mary
Argitaratua: (2004)

Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera.
nork: Molina Vargas, Jairo Napoleón
Argitaratua: (1999)

Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"
nork: Castro Gorgón, Jhon Alejandro
Argitaratua: (2006)

Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.
nork: Chaustre Avendaño, Álvaro
Argitaratua: (2004)

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
nork: Millán de Manrique, Fulvia
Argitaratua: (2001)