Hacia la reconstrucción del modelo pedagógico desde la deconstrucción de las prácticas y las relaciones en la escuela. Informe final.
Esta innovación educativa resalta la importancia de cualificar el modelo pedagógico y las relaciones en la escuela con el fin de mejorar de manera implícita los resultados en la evaluación de competencias, pues en la medida en que las maestras y los estudiantes empiezan a establecer otro tipo de rel...
Gardado en:
| Corporate Authors: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, COLEGIO LA ESTANCIA - SAN ISIDRO LABRADOR (IED) |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
2001.
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Hacia una pedagogía del porvenir.
Publicado: (1998) -
Informe final del proyecto: Cultura curricular existente en las aulas de educación básica. Estudio piloto en el Distrito Capital.
por: Barrantes Clavijo, Raúl
Publicado: (1998) -
Tras las huellas de la investigación juvenil. Informe final.
por: Duarte Valencia, Diana
Publicado: (2002) -
Construcción social de la evaluación escolar.
por: Caicedo Obando, Lilian Lucía
Publicado: (1998) -
La Educación en Bogotá.
Publicado: (1992)