La representación de la noción de futuro en un grupo de jóvenes del Centro Educativo Distrital San Pedro Claver.
El trabajo se concibe como diagnóstico porque nos permite conocer la representación que los jóvenes tienen de su futuro que conduce a una dinámica de acciones de cambio, es decir, bajo la óptica de acciones del presente sin desconocer el pasado para concordar con el futuro deseado; este proceso desa...
保存先:
| 第一著者: | |
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| 団体著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
UNIANDES,
1998.
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| シリーズ: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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Construyendo la noción del concepto de volumen. Informe final
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Revista Colombiana de Educación
