La representación de la noción de futuro en un grupo de jóvenes del Centro Educativo Distrital San Pedro Claver.
El trabajo se concibe como diagnóstico porque nos permite conocer la representación que los jóvenes tienen de su futuro que conduce a una dinámica de acciones de cambio, es decir, bajo la óptica de acciones del presente sin desconocer el pasado para concordar con el futuro deseado; este proceso desa...
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| Главный автор: | |
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| Соавтор: | |
| Формат: | |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
UNIANDES,
1998.
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| Серии: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Enlace del recurso |
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Добавить метку | Итог: | El trabajo se concibe como diagnóstico porque nos permite conocer la representación que los jóvenes tienen de su futuro que conduce a una dinámica de acciones de cambio, es decir, bajo la óptica de acciones del presente sin desconocer el pasado para concordar con el futuro deseado; este proceso desarrolla una metodología prospectiva, entendida como la descripción de los futuros probables y posibles en los que se considera el pasado y los proyectos de los individuos. |
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| Объем: | 51 páginas. Incluye fotografías. |
| Библиография: | Bibliografía: Páginas 35 - 36. |
Construyendo la noción del concepto de volumen. Informe final