La socialización entre los jóvenes integrados (discapacitados) y sus compañeros regulares dentro de la institución.
La investigación aporta por un lado pautas para asimilar y tomar conciencia de nuestro trabajo con los jóvenes integrados y por otro lado busca centrar el proceso educativo en la comunicación, que facilita el reconocimiento de necesidades educativas especiales y de la integración de niños especiales...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтори: | , |
| Інші автори: | |
| Формат: | Книга |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Bogotá:
UNIANDES,
1998.
|
| Серія: | La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | Enlace del recurso |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Зміст:
- Introducción. 1. Alex, la energía del cariño hecha visible. 2. Luis, el perfume del optimismo que nos salpica. 3. Ronal, el compromiso por el trabajo bien hecho. 4. Conclusiones. 5. Sugerencias. 6. Anexos: La visión de docente. 7. Bibliografía.