La silvicultura, una alternativa más en el estudio del medio ambiente. Informe final.

La investigación parte de los problemas de educación ambiental contemporáneos con el fin de que alumnos y maestros generen conocimiento a partir de experiencias donde se involucran sus emociones, vivencias y conocimientos de su entorno para generar proyectos que van de acuerdo con sus intereses y as...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hernández R. Gabriel
Corporate Authors: Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Bog
Sprog:Spanish
Udgivet: Bogotá: CEPE, 1997.
Fag:
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MARC

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300 |a 187 páginas. 
504 |a Bibliografía: Página 107. 
505 |t Capítulo primero. Introducción.  |t Capítulo segundo. La educación ambiental.  |t Capítulo tercero. El proyecto.  |t Capítulo cuarto. El proyecto desde afuera.  |t Capítulo quinto. Consideraciones finales.  |t Capítulo sexto. Anexos. 
520 3 |a La investigación parte de los problemas de educación ambiental contemporáneos con el fin de que alumnos y maestros generen conocimiento a partir de experiencias donde se involucran sus emociones, vivencias y conocimientos de su entorno para generar proyectos que van de acuerdo con sus intereses y aspiraciones; la escuela por su parte da prioridad a la investigación ambiental. En el trabajo se utilizó el enfoque de la investigación participativa que recoge los aportes de las culturas locales. 
650 1 7 |a Educación ambiental  |2 BNE  |9 18142 
650 1 7 |a Estrategias de aprendizaje  |9 18143 
650 1 7 |a Regeneración forestal  |2 BNE  |9 18144 
650 1 7 |a Silvicultura  |2 BNE  |9 18145 
650 1 4 |a Investigaciones  |9 4956 
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856 |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2456  |z Enlace del recurso