Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
Esta investigación identifica las posibles diferencias y puntos de encuentro que existen entre la innovación y la investigación educativa, tomando como punto de partida el cuestionamiento acerca de la pertinencia en la diferenciación existente entre estas dos formas de analizar los fenómenos pedagóg...
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | , |
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| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
IDEP; UPN,
2000.
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
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جدول المحتويات:
- Presentación. 1. Planteamiento del problema. 2. Objetivos. 3. Metodología. 4. Resultados esperados. 5. Lugar teórico. 6. Categorización investigación. 7. Categorización innovación. 8. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.
El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.