Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
Esta investigación identifica las posibles diferencias y puntos de encuentro que existen entre la innovación y la investigación educativa, tomando como punto de partida el cuestionamiento acerca de la pertinencia en la diferenciación existente entre estas dos formas de analizar los fenómenos pedagóg...
Saved in:
| Corporate Authors: | Universidad Pedagógica Nacional, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Andre forfattere: | Prieto, Erick, Reyes, Paola Andrea, Rubiano, Ariadna, Torres, Helena |
| Format: | Bog |
| Sprog: | Spanish |
| Udgivet: |
Bogotá :
IDEP; UPN,
2000.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
-
El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.
Udgivet: (2000) -
“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.
af: Torres González, Doris Patricia
Udgivet: (2000) -
Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
af: Restrepo, Gabriel
Udgivet: (2000) -
La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
af: González, María Isabel
Udgivet: (2000) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
af: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Udgivet: (1999)