Pedagogía de la imaginación poética: Aspectos y efectos en la oralidad, la imagen, la lectura y la escritura.
La investigación intenta aproximarse a algunos saberes y experiencias sobre el espacio imaginario y su deriva pedagógica dando lugar al desarrollo creativo sobre la práctica. Igualmente intenta innovar en el ámbito pedagógico en la enseñanza de la lengua materna y sus competencias lingüísticas y com...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Spanish |
| 出版: |
Bogotá :
IDEP,
2000.
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | Enlace del recurso |
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| 100 | 1 | |a Goyes Narvaez, Julio César |9 17553 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pedagogía de la imaginación poética: |b Aspectos y efectos en la oralidad, la imagen, la lectura y la escritura. |c Por Julio César Goyes Narváez |
| 260 | 3 | |a Bogotá : |b IDEP, |c 2000. | |
| 300 | |a 2 Volúmenes. |b Volumen 1 con 195 páginas, Volumen 2 con 191 páginas. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 383 - 387. | ||
| 505 | 2 | |t Volumen 1: Desatando el mástil (Introducción). |t Volumen 1: Primera deriva: los senderos. |t Volumen 1: Segunda deriva: oralidad y etnoficción. |t Volumen 2: Tercera deriva: Imagen e imaginarios. |t Volumen 2: Orillas o claros de bosque. |t Volumen 2: Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a La investigación intenta aproximarse a algunos saberes y experiencias sobre el espacio imaginario y su deriva pedagógica dando lugar al desarrollo creativo sobre la práctica. Igualmente intenta innovar en el ámbito pedagógico en la enseñanza de la lengua materna y sus competencias lingüísticas y comunicativas a la luz de la imaginación y los imaginarios de la cultura, que sensibilizan y cargan de sentido al docente, al discente y a la comunidad educativa, para centrarse posteriormente en bordear los caminos de lectoescritura del sonido, el silencio, la palabra y la imagen como elementos lúdicos dentro del aula de clase con el fin de propiciar y retomar la expresión y la comunicación como formas de interpretar la realidad recuperando y fortaleciendo el ejercicio de la práctica pedagógica por parte del docente. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación de niños |2 BNE |9 2255 |
| 650 | 1 | 7 | |a Escritura-Enseñanza |2 BNE |9 17554 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estrategias de aprendizaje |9 17509 |
| 650 | 1 | 7 | |a Psicología de la educación |2 UNESCO |9 17555 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 942 | |c MO |2 LOC |h INV48 |i Ej. 1 |6 INV_48_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2454 |z Enlace del recurso | ||
Creación de algunas alternativas para el mejoramiento de la educación matemática. Informe final.