Hacia la optimizaciòn del desepeño en competencias básicas de los estudiantes de grado sexto del C.E.D. República Federal Alemana, J.T. Informe final.
El informe final del proyecto Hacia la optimización del desempeño en competencias básicas de los estudiantes de grado sexto del C.E.D República Federal de Alemania, Jornada Tarde contiene cuatro apartados. En el primero, titulado De las rutas previas a las rutas alternativas: alcances del proyecto e...
שמור ב:
| Corporate Authors: | , |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , , |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
Bogotá:
IDEP,
2001.
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Enlace del recurso |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג | סיכום: | El informe final del proyecto Hacia la optimización del desempeño en competencias básicas de los estudiantes de grado sexto del C.E.D República Federal de Alemania, Jornada Tarde contiene cuatro apartados. En el primero, titulado De las rutas previas a las rutas alternativas: alcances del proyecto en la vida institucional, se incluyen los aspectos que han sido fundamentales en la construcción de rutas pedagógicas alternativas en nuestro contexto escolar, a partir de la innovación; el segundo capítulo al que hemos denominado La práctica pedagógica contextualizada e interdisciplinaria como estrategia pedagógica para la optimización del desempeño en competencias básicas en grado sexto define cuáles fueron los lineamientos metodológicos que orientaron el proceso de innovación; la tercera parte del informe se centra en los Indicadores de impacto que permiten analizar y evidenciar los avances y logros alcanzados durante la realización del proyecto de innovación en nuestro colegio. |
|---|---|
| תאור פריט: | Informe sobre los alcances en el proyecto de vida institucional, es producto Contrato No. 028 de 2000, entre C.E.D. República Federal Alemana y el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. |
| תיאור פיזי: | 103 páginas. Incluye cuadros y gráficas . |
| ביבליוגרפיה: | Bibliografía: Página 103. |
La anécdota como una expresión de imaginarios sobre la vida escolar en el Colegio Distrital los Alpes J.T.