Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final.
El presente informe académico, dirigido a docentes e investigadores, da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación en la enseñanza de las matemáticas y de los aportes significativos de la misma. La innovación estuvo orientada a mejorar los ambientes de aprendizaje y enseñanza de las ma...
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| Autor Principal: | |
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| Corporate Authors: | , , |
| Outros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá :
UNIANDES,
2001.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
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Engadir etiqueta | Summary: | El presente informe académico, dirigido a docentes e investigadores, da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación en la enseñanza de las matemáticas y de los aportes significativos de la misma. La innovación estuvo orientada a mejorar los ambientes de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas, de los estudiantes de decimo y once del Colegio Distrital La Amistad Jornada Tarde y de sus profesores de matemáticas- mediados por el uso de las calculadoras graficadoras. |
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| descrición da copia: | Informe académico final, producto del proyecto: “Innovación curricular en matemáticas para la educación media: El estudio del precálculo mediado por la tecnología portátil, que se ejecutó por medio del Contrato 98 de 2000. |
| Descrición Física: | 89 páginas. |
| Bibliografía: | Bibliografía: Página 39. |
Innovación curricular en precálculo y tecnología para los grados décimo y undécimo. Informe académico final.