Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la Red Integrada de Participación Educativa - REDP- de la Secretaria de Educación Distrital. Informe final.
Esta investigación da cuenta de los procesos relacionados con la utilización de la informática y la computación en el desarrollo de las diferentes áreas del currículo escolar del Centro Educativo Distrital San Antonio Norte, en los que puedan participar todos los alumnos de la institución. Además, p...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Escuela San Antonio Norte Segundo Sector |
|---|---|
| Tác giả khác: | Trujillo Herrera, Nury C., Vargas, María Cristina, Hernández, Lilia Oliva, Zamora, Myriam, Baquero, María del Carmen, Mejía Payares, Álvaro, Rodríguez, Santiago |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
IDEP,
2002.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Experiencias significativas en el acceso a la información para personas con limitación visual.
Được phát hành: (2009) -
Manual para docentes integradores de personas con limitación visual.
Bằng: Pradilla Cobos, Hernando
Được phát hành: (2010) -
Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
Bằng: Solano, Angela
Được phát hành: (2001) -
Un ambiente para la formación de competencias en el área de la tecnología y la matemática.
Bằng: Rojas Sarmiento, Héctor Alfredo
Được phát hành: (2001) -
Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
Bằng: Berdugo, Carmen Rosa
Được phát hành: (2001)