Género como discurso contemporáneo en la cultura escolar: Un análisis crítico.

Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas, enfoques y conceptos vinculados con la noción de género y con elementos del saber pedagógico. Se trata de una investigación de tipo documental, que da cuenta de las formas de funcionamiento de este d...

Повний опис

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автор:	Sánchez M., Marlene
Інші автори:	Quijano Samper, María Solita
Формат:	Книга
Мова:	Spanish
Опубліковано:	Bogotá : Sociedad Colombiana de Pedagogía, 2000.
Предмети:	Derechos de la mujer Formación de la mujer Igualdad de género Movimiento feminista Profesión docente Investigaciones
Онлайн доступ:	Enlace del recurso
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Зміст:

Presentación. Capítulo I: Campo mujer y género: Territorio de tensiones. Capitulo II: Presencia del campo mujer y género en la cultura escolar: una mirada desde la investigación. Capítulo III: Campo mujer y género y política educativa. Reflexiones finales. Bibliografía. Anexos.

Género como discurso contemporáneo en la cultura escolar: Un análisis crítico.

Схожі ресурси