Género como discurso contemporáneo en la cultura escolar: Un análisis crítico.

Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas, enfoques y conceptos vinculados con la noción de género y con elementos del saber pedagógico. Se trata de una investigación de tipo documental, que da cuenta de las formas de funcionamiento de este d...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Sánchez M., Marlene
অন্যান্য লেখক: Quijano Samper, María Solita
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:Spanish
প্রকাশিত: Bogotá : Sociedad Colombiana de Pedagogía, 2000.
বিষয়গুলি:
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সূচিপত্রের সারণি:
  • Presentación. Capítulo I: Campo mujer y género: Territorio de tensiones. Capitulo II: Presencia del campo mujer y género en la cultura escolar: una mirada desde la investigación. Capítulo III: Campo mujer y género y política educativa. Reflexiones finales. Bibliografía. Anexos.