Género como discurso contemporáneo en la cultura escolar: Un análisis crítico.
Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas, enfoques y conceptos vinculados con la noción de género y con elementos del saber pedagógico. Se trata de una investigación de tipo documental, que da cuenta de las formas de funcionamiento de este d...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá :
Sociedad Colombiana de Pedagogía,
2000.
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen 
Politica publica de mujer y géneros, Plan de igualdad de oportunidades para la equidad de género en el distrito capital 2004-2016
El árbol de didáctica. Herramientas para la promoción de prácticas pedagógicas con enfoques de género, diferencial y de derecho 2013
Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.
